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Os pesquisadores, que avaliaram a associação entre a quantidade de tempo gasto jogando jogos de vídeo e de saúde mental e as habilidades cognitivas e sociais das crianças, descobriram que a prática eleva em 1,75 vezes a função intelectual e 1,88 vezes a competência na escola. Além disso, aqueles que jogam vídeo game tem menos dificuldades de se relacionarem com outras crianças. 

O estudo analisou crianças com idades entre 6 e 11 anos, sendo que os pais avaliaram a saúde mental de seu filho em um questionário, os professores avaliaram o sucesso acadêmico e as próprias crianças responderam a perguntas através de uma ferramenta interativa. Desse grupo, 20% jogavam mais de 5 horas de games por semana.


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